COL·LEGI OMS I DE PRAT

El col·legi Oms i de Prat de Manresa va donar continuïtat al projecte pedagògic i de transformació dels espais per facilitar la innovació educativa amb l’objectiu d’aconseguir que tot l’alumnat pugui desenvolupar el seu potencial i talents al màxim. La comunitat educativa de 2.175 persones i quasi 700 alumnes, de 24 nacionalitats, ha consolidat el procés d’innovació amb metodologies flexibles, incorporant i validant situacions d’aprenentatge que afavoreixen una educació competencial, la cohesió de grup i l’esperit crític amb una mirada holística de l’educació i acompanyament continuo i proper a l’alumnat.

Es van establir les línies estratègiques per desplegar, a partir del proper curs, una educació científica i tecnològica d’excel·lència amb projectes propis i compartits amb la comunitat científica del territori i amb l’expertesa dels programes d’impuls. Això es farà a través de les vocacions i el talent científic de la Fundació Catalunya La Pedrera.

L’any 2023 es va dur a terme formació a tot l’equip docent com a procés vivencial de l’avaluació formadora, codocència i col·laboració docent dissenyada per acompanyar el procés d’innovació pedagògica. Tanmateix, es van treballar els nous decrets curriculars amb profunditat.

L’escola va fer un pas molt important per avançar en la seva sostenibilitat energètica i, fruit d’aquest compromís, el març del 2023 va estrenar una instal·lació de plaques solars fotovoltaiques a la coberta de l’escola. El projecte també incideix en l’àmbit pedagògic per treballar amb l’alumnat aprofundint en els aprenentatges de les competències en l’àmbit de l’educació ambiental i la sostenibilitat. Durant l’estiu també es van renovar les 6 aules de tota la tercera planta i passadissos de primària i es van millorar àrees i sanejar la coberta del pavelló.

Amb finalitat preventiva i de mitigar els efectes i reducció de l’impacte del canvi climàtic es va elaborar i desplegar el Pla d’Organització de Centre per les Altes Temperatures instal·lant 3 racons climatitzats, fonts d’aigua als passadissos de totes les plantes, al menjador i al vestíbul de l’edifici del bloc d’Educació Infantil i pèrgoles, jardineres i bancs al pati.

Per tercer any es va continuar amb el projecte de recerca europeu NEST (Novice Educator support and Teachers) juntament amb centres d’Àustria, Bèlgica, Bulgària, Romania, i amb la Universitat Alemanya UDE, havent-se consolidat la figura de mentor entre el professorat experimentat com a agent clau en el procés de formació i acompanyament a docents novells.

En el marc del projecte Etwinning Erasmus, es va fer a Món Sant Benet la cloenda del projecte dels hàbits saludables en el món digital i de l’alimentació, conjuntament amb alumnes i professorat provinents de centres d’Alemanya, Lituània, Suècia, Croàcia i Turquia.

Durant l’any 2023 va continuar la col·laboració amb l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC), Universitat Ramon Llull, Universitat Central de Catalunya i amb la UPC de Manresa, acollint a l’escola a 6 estudiants desenvolupant les seves pràctiques dels últims cursos de grau i postgrau.

El projecte singular per alumnat d’esport d’alt rendiment, va continuar després de 3 anys oferint acompanyament a joves atletes nacionals i internacionals que arriben a la ciutat en edats de primària i ESO, les seves famílies, i entitats esportives de la Catalunya Central. Sota el paraigües del projecte Manresa Ciutat Europea de l’Esport 23-24 es consolida com a model de referència educativa europea orientat a l’excel·lència esportiva i educativa el marc de l’escola inclusiva.